[{"title":"Die Reform des Schulsystems in Polen","author":[{"name":"Kaluza, Andrzej","alternate":"Andrzej Kaluza","firstname":"Andrzej","lastname":"Kaluza","id":"andrzej-kaluza","affiliation":[{"institution":"Deutsches Polen-Institut, Darmstadt"}]}],"type":"article","date":"2018-10-02T00:00:00+02:00","journal":[{"name":"Polen-Analysen","shortcode":"PA"}],"issue":"224","link":[{"url":"https:\/\/laender-analysen.de\/polen-analysen\/224\/die-reform-des-schulsystems-in-polen\/"}],"genre":"Analyse","pages":"2-7","abstract":"Seit einem Jahr wirkt die Schulreform der Regierung von Recht und Gerechtigkeit (Prawo i Sprawiedliwo\u015b\u0107\u00a0\u2013 PiS), die zu dem zweistufigen Schulsystem aus 8-j\u00e4hriger Grundschule und weiterf\u00fchrender Schule zur\u00fcckkehrt, das der Elterngeneration aus der Zeit vor der Reform von 1998 bekannt ist. Der PiS galt das Bildungssystem, wie es zuletzt unter der Vorg\u00e4ngerregierung reformiert worden war, als zu liberal und pluralistisch. In den Vordergrund der j\u00fcngsten Reform r\u00fcckt die schulische Erziehung im Sinne des \u00bbguten Wandels\u00ab. Das bedeutet weniger moderne Lehrmethoden und kaum Erziehung zur Selbst\u00e4ndigkeit, vielmehr die Ankn\u00fcpfung an traditionelle Inhalte und Lehrformen. Der Autor unterzieht die aktuelle und die ihr vorangegangenen gro\u00dfen Schulreformen einer kritischen Analyse und erl\u00e4utert, warum sich die betroffenen Gruppen\u00a0\u2013 Lehrer, Sch\u00fcler und Eltern\u00a0\u2013 heute zufrieden zeigen bzw. sich trotz Unzufriedenheit relativ still verhalten.","tags":[{"country":"Polen"},{"topic":"Bildung und Wissenschaft"}],"identifier":[{"name":"10.31205\/PA.224.01","type":"DOI","url":"https:\/\/doi.org\/10.31205\/PA.224.01"}]},{"title":"Expos\u00e9 von Ministerpr\u00e4sidentin Beata Szyd\u0142o [Ausz\u00fcge zur Schulpolitik]","author":null,"type":"article","date":"2018-10-02T00:00:00+02:00","journal":[{"name":"Polen-Analysen","shortcode":"PA"}],"issue":"224","link":[{"url":"https:\/\/laender-analysen.de\/polen-analysen\/224\/expose-von-ministerpraesidentin-beata-szydlo\/"}],"genre":"Dokumentation","pages":"8-8","abstract":null,"tags":[{"country":"Polen"}],"identifier":null},{"title":"Expos\u00e9 von Ministerpr\u00e4sident Mateusz Morawiecki [Ausz\u00fcge zur Schulpolitik]","author":null,"type":"article","date":"2018-10-02T00:00:00+02:00","journal":[{"name":"Polen-Analysen","shortcode":"PA"}],"issue":"224","link":[{"url":"https:\/\/laender-analysen.de\/polen-analysen\/224\/expose-von-ministerpraesident-mateusz-morawiecki-auszuege-zur-schulpolitik\/"}],"genre":"Dokumentation","pages":"8-8","abstract":null,"tags":[{"country":"Polen"}],"identifier":null},{"title":"Die Polen haben aufgeh\u00f6rt, die Gymnasien zu lieben, und die Reform akzeptiert. Der Propagandaerfolg der PiS (eine Umfrage von CBOS)","author":[{"name":"Ambroziak, Anton","alternate":"Anton Ambroziak","firstname":"Anton","lastname":"Ambroziak","id":"anton-ambroziak","affiliation":[{"institution":"OKO.press"}]}],"type":"article","date":"2018-10-02T00:00:00+02:00","journal":[{"name":"Polen-Analysen","shortcode":"PA"}],"issue":"224","link":[{"url":"https:\/\/laender-analysen.de\/polen-analysen\/224\/kommentar-von-oko.press-zu-ausgewaehlten-umfragen-von-cbos-zur-schulreform-der-pis\/"}],"genre":"Kommentar","pages":"9-11","abstract":null,"tags":[{"country":"Polen"}],"identifier":null},{"title":"Umfragen zu Schulreform und Lehrergehalt","author":null,"type":"article","date":"2018-10-02T00:00:00+02:00","journal":[{"name":"Polen-Analysen","shortcode":"PA"}],"issue":"224","link":[{"url":"https:\/\/laender-analysen.de\/polen-analysen\/224\/umfragen-zu-schulreform-und-lehrergehalt\/"}],"genre":"Umfragen","pages":"12-14","abstract":null,"tags":[{"country":"Polen"}],"identifier":null}]